日期： 2000 年 5 月 ( 載 於 廉 政 公 署 < 拓 思 > 2 0 0 0 年 5 月 號 )
作者：香 港 明 愛 家 庭 服 務 「 互 聯 網 教 育 計 劃 」
葉 燮 驥 ( 註 冊 社 工 )
善 用 互 聯 網
- 互 聯 網 教 育 計 劃 理 念 及 實 務
正 當 政 府 全 力 推 動 本 地 資 訊 科 技 發 展 ， 教 育 界 積 極 開 拓 資 訊 科 技 教 學 ， 市 民 擁 抱 網 絡 股 之 際 ， 青 少 年 已 默 默 地 響 應 網 絡 年 代 的 來 臨 。 據 突 破 中 心 去 年 底 之 調 查 顯 示 ， 約 一 半 中 學 生 曾 使 用 I C Q 作 消 閒 及 結 識 朋 友 之 用 ， 可 見 上 網 已 成 為 時 下 青 少 年 的 熱 潮 。 不 過 ， 就 筆 者 所 見 ， 大 部 份 家 長 卻 仍 不 知 互 聯 網 和 I C Q 等 為 何 物 ， 對 互 聯 網 上 的 危 機 和 陷 阱 亦 缺 乏 認 識 ， 更 枉 論 指 導 子 女 適 當 地 使 用 。 互 聯 網 是 一 個 資 訊 寶 庫 ， 能 於 迅 間 將 全 球 的 資 訊 呈 現 眼 前 ， 不 過 ， 由 於 互 聯 網 現 時 仍 缺 乏 有 效 的 監 管 制 度 ， 資 訊 內 容 良 莠 不 齊 ， 除 了 色 情 ， 賭 博 和 暴 力 外 ， 還 充 斥 著 不 少 虛 假 和 欺 騙 的 訊 息 。
要 教 導 青 少 年 善 用 互 聯 網 ， 就 需 要 從 家 庭 和 學 校 做 起 ， 我 們 相 信 只 有 當 家 長 和 教 師 懂 得 善 用 互 聯 網 ， 才 能 從 小 給 予 新 一 代 適 當 的 指 引 ， 讓 他 們 能 享 用 資 訊 科 技 的 成 果 。 教 導 青 少 年 ， 家 長 及 教 師 善 用 互 聯 網 正 是 現 時 資 訊 科 技 發 展 的 重 要 任 務 ， 也 是 香 港 明 愛 家 庭 服 務 成 立 「 互 聯 網 教 育 計 劃 」 的 來 由 。
本 計 劃 的 目 的 在 於 教 導 青 少 年 和 家 長 善 用 互 聯 網 ， 以 提 昇 學 習 效 能 ， 增 進 親 子 溝 通 ， 改 善 家 庭 生 活 質 素 。 同 時 ， 我 們 也 幫 助 他 們 認 識 互 聯 網 上 的 陷 阱 和 應 付 對 策 ， 以 達 致 「 精 明 」 、 「 安 全 」 及 「 合 法 」 的 上 網 原 則 。 互 聯 網 只 是 生 活 的 一 部 份 ， 使 用 者 應 適 當 分 配 時 間 ， 不 可 忽 略 正 常 的 社 交 生 活 ， 此 乃 「 精 明 」 使 用 原 則 。 互 聯 網 暫 時 缺 乏 有 效 監 管 ， 使 用 者 需 要 分 辨 網 上 陷 阱 所 在 ， 此 乃 「 安 全 」 使 用 原 則 。 此 外 ， 使 用 者 還 需 尊 重 網 上 資 訊 的 版 權 ， 不 可 隨 便 下 載 當 作 已 用 ， 此 乃 「 合 法 」 使 用 原 則 。
「 互 聯 網 教 育 計 劃 」 主 要 是 透 過 與 中 小 學 校 合 辦 學 生 及 家 長 課 程 來 推 行 ， 現 時 已 有 十 所 中 小 學 校 參 與 了 此 計 劃 。 我 們 十 分 重 視 學 校 教 師 的 參 與 ， 因 為 透 過 與 學 校 教 師 一 同 籌 劃 和 推 行 ， 課 程 的 內 容 始 能 切 合 學 校 的 需 要 ， 並 能 達 致 更 理 想 的 教 學 效 果 。 另 外 ， 我 們 也 很 強 調 課 程 的 延 續 性 ， 互 聯 網 的 發 展 日 新 月 異 ， 這 些 課 程 只 能 為 青 少 年 及 家 長 提 供 基 本 訓 練 ， 課 程 完 畢 後 ， 我 們 會 透 過 電 郵 名 單 ( mailing list ) 的 形 式 來 聯 繫 課 程 學 員 ， 讓 他 們 能 繼 續 交 流 使 用 互 聯 網 的 心 得 ， 更 新 對 互 聯 網 的 認 識 ， 共 同 建 立 以 互 助 為 主 的 虛 擬 社 群 ( virtual community ) 。
除 了 舉 辦 課 程 外 ， 我 們 還 建 立 了 兩 個 教 學 用 的 網 站 ： 「 青 少 年 TeenHome 」 和 「 親 子 坊 」 。 這 兩 個 網 站 旨 在 作 為 課 程 學 員 的 入 門 網 站 ， 向 他 們 推 介 適 合 兒 童 及 青 少 年 的 優 質 網 站 ， 以 配 合 課 程 作 示 範 及 教 學 之 用 。 日 後 ， 我 們 希 望 畢 業 的 學 員 能 參 與 搜 集 適 合 兒 童 及 青 少 年 的 優 質 網 站 ， 並 將 這 兩 個 網 站 變 成 「 優 質 網 站 」 資 料 庫 ， 讓 更 多 學 校 及 家 庭 能 受 惠 。
本 計 劃 成 立 於 9 9 年 1 1 月 ， 蒙 黃 文 泰 律 師 擔 任 義 務 法 律 顧 問 ， 並 得 香 港 資 訊 校 園 提 供 免 費 網 站 儲 存 空 間 。 如 需 查 詢 本 計 劃 詳 情 ， 歡 迎 致 電 2 4 0 2 4 6 6 9 與 筆 者 聯 絡 。
作 者 簡 介 ：
葉 燮 驥 ， 香 港 明 愛 家 庭 服 務 「 互 聯 網 教 育 計 劃 」 資 深 註 冊 社 工 ， 香 港 大 學 社 會 科 學 碩 士 ， 擁 有 「 兒 童 精 神 健 康 」 及 「 成 人 教 育 及 訓 練 」 證 書 。 現 任 香 港 明 愛 家 庭 服 務 個 案 輔 導 員 及 家 庭 生 活 教 育 主 任 ， 並 兼 任 「 教 協 報 」 之 特 約 專 欄 作 者 ， 亦 曾 任 香 港 城 市 大 學 「 小 學 訓 育 持 續 教 育 證 書 課 程 」 導 師 。